- 课程特色
- 课程建设目标：本课程的建设目标是进一步加强师资队伍建设，争取引进功能更强的教学管理软件，不断完善、更新网络教学的平台和网站，更好地通过实际工业机器人的操作提高学生的机器人实际操作及编程能力。强化参与式教学的强度、更新教学内容，提高教学质量，力争将机器人学课程建设为校精品课程中优秀、具有自我特色的课程。
- 实施步骤：继续加强教师队伍建设；不断修改、充实、完善相关内容；不断完善、更新网络教学的平台和网站； 积极地开展教学研究；持续更新和完善已经上网的教学资源，保证教学资源和相关资料的时效性和完整性。
- 课程设计与规划
几年来，依据江西省教育厅有关要求和重点课程建设规划，经过课程组全体教师的共同努力，对《机器人学》课程进行了系统的建设，建成了《机器人学》教学四大支持系统，其框架如下：应用工业机器人人才培养教学主系统、教师培训系统、创新创业工业机器人人才培训系统、职业技能训练与职业素养培养系统。
形成了以下课程特色：
1．理念鲜明，突出中国式应用：课程目标定位于培养应用型工业机器人人才，培养四个能力要素：知识、技能、态度、素质。
2．强化基础，体系齐全：教学内容上强调数控基础知识、基本思想，教学体系上资源丰富、教学资料建设成果显著、师资队伍结构合理、教学管理制度健全。
3．教学方法多样，趣味性、参与性强：以学生为中心，采用启发互动式教学理念，运用课堂讲授、调查访问、专题研讨、实例编程、案例分析等多种教学手段。